Pari&Dispari – classi IV Scotton

Ricomincia oggi il progetto Pari&Dispari, alla sua seconda edizione!
Dopo le riflessioni e la verifica dell’andamento dello scorso anno si è deciso di ripetere il percorso di educazione affettiva per promuovere la sensibilizzazione nella prevenzione della violenza tramite l’educazione tra pari, ponendo particolare evidenza al contrasto dell’insorgere di episodi di cyberbullismo.

Anche quest’anno saranno coinvolte otto classi IV dell’Istituto Scotton di Breganze.

Il progetto rientra tra le azioni di prevenzione del più ampio progetto nato dalla collaborazione tra Villa Savardo e il Comune di Breganze finanziato dalla Regione Veneto per i Centri Antiviolenza, Case Rifugio e Case di secondo livello (Villa Savardo, appunto). Inoltre la collaborazione si è ampliata coinvolgendo le insegnanti di lettere ed il Comune di Breganze per realizzare alcuni momenti pubblici di sensibilizzazione per il 25 novembre Giornata Internazionale contro la Violenza di Genere. Durante gli eventi sportivi della settimana contro la Violenza di Genere saranno presenti alcuni alunni della scuola che racconteranno dei contributi indossando magliette prodotte dalle sezioni di Moda e Grafica.

Insomma tutti uniti per creare rete!

Tutto questo è possibile grazie alla forza di Giulia Vanfretti, assistente sociale, e Paola Zanella, insegnante di religione della scuola.

Ecco le foto del primo giorno: tre classi delle sezioni dei Meccanici.

 

Il sesso che non conosci – ITE Fusinieri

30 marzo 2016 – Assemblea d’Istituto del Tecnico Economico Fusinieri di Vicenza: sono stata contattata direttamente dai rappresentanti d’Istituto.

Io, in generale, adoro i rappresentanti: spesso sono ragazzi con una buona dose di leadership in vena e che hanno voglia di spenderla per gli altri. Sono giovani, propositivi, a volte un po’ sfacciati nei confronti della vita. Sono belli davvero.

Così, alla richiesta non ho nemmeno immaginato di poter dire di no. L’idea per l’Assemblea d’Istituto era quella di parlare di sessualità al triennio (terze, quarte e quinte) ponendo l’accento sulla presunzione che in generale i ragazzi hanno di sapere già tutto. Sanno già tutto perchè esiste Mr. Google che risponde ad ogni quesito. In realtà la scoperta della sessualità non è semplicemente un insieme di pratiche ed informazioni, ma deve essere mediata, accompagnata dal mondo adulto.

E qualche adulto deve metterci la faccia: in questo caso l’ho fatto io.

E così mi aspettavano due turni di due ore di impazienti ragazzi tra i 17 e i 19 anni: 150 ragazzi alla volta!

Ero preoccupata per il mio mal di gola crescente, non per il programma o per il pubblico. Questo è il mio settore Born To Be: sono nata per fare questo.
Adoro i diciottenni, le loro domande, le loro grasse risate, i loro imbarazzi.

Abbiamo giocato, ci siamo sfidati, abbiamo disegnato, discusso e riso forte. Abbiamo capito che la sessualità è davvero complessa, che ci sono molte cose da imparare ma che può essere un tema non più tabù.

Scrivo oggi questo testo per ringraziarli: erano attentissimi! Ridevano e poi si contenevano prontamente curiosi di scoprire dove volevo andare a parare! Si zittivano tra loro, hanno partecipato con entusiasmo a tutte le proposte! Sono stati incredibili!

Mi sono piaciuti da impazzire: e questo lo dico per chi non crede più nelle nuove generazioni. Siamo solo invidiosi della vita! Quello che possiamo fare è avvicinarli, stare con loro e cogliere tutta la grazia che possiedono. Meravigliarci del bello.

Grazie ragazzi, è stata una magnifica avventura!

(bisseremo con il biennio in aprile, chissà se manterrò questo entusiasmo…!)

(mi hanno regalato un “picaro” se volete conoscerlo è in bella vista in studio!)

To Human Skills – percorso educatori

La scorsa settimana si è chiuso il primo percorso di sviluppo delle competenze umane e relazionali degli animatori ed educatori della Diocesi di Vicenza. Un intenso progetto di formazione sulla persona fortemente voluto dalla Pastorale Giovanile ed ideato da un team molto variegato e di grande spessore.

Sboccia quindi la versione 2.0!

Sono aperte le iscrizioni, che chiuderanno il 23 gennaio 2016.
Fatevi avanti, i posti sono limitati e l’esperienza è senza pari!

OBIETTIVI DEL PERCORSO

· aumentare la capacità di ascolto: ascolto di sè, percezione dei sensi, dei propri bisogni, della propria storia; ascolto degli altri e dei loro messaggi;
· aumentare la capacità di osservazione e di descrizione;
· sviluppare la consapevolezza del gruppo animatori, la capacità di leadership e lavoro in equipe; aumentare la capacità di fidarsi di un altro animatore;
· aumentare la consapevolezza e l’importanza del Sè;
· sviluppare l’auto-percezione corporea e l’importanza della corporeità;
· approfondire il tema genitoriale: consapevolezza del proprio “tenore genitoriale” tra accoglienza e autorevolezza;
· trattare sogni, aspirazioni, desideri, progetti.

FORMATORI

Carlo Presotto, formatore teatrale
Lucia Ferraro, docente di progettazione educativa
Emanuele Goldin, psicologo e formatore
Marcello Manea, formatore esperto in dinamiche di gruppo
Stefano Panella, formatore, esperto in orientamento
Anna Zanellato, psicologa e consulente sessuale
don Lorenzo Dall’Olmo, responsabile del Servizio Diocesano di Pastorale Giovanile
Matteo Refosco, collaboratore del Servizio Diocesano di Pastorale Giovanile

Cos’è, in fondo, questo progetto? Lo racconta chi l’ha vissuto in prima persona, in un video che  riesce ad essere forte ed intimo come non mai. Denso.

PROGRAMMA

LUNEDÌ 25 GENNAIO
serata di presentazione e introduzione
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina, 13

29-31 GENNAIO
Weekend residenziale a Monte di Malo

SABATO 5 MARZO
pomeriggio di approfondimento
15.00 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina, 13

LUNEDÌ 4 APRILE
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina, 51

LUNEDÌ 9 MAGGIO
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina, 51

LUNEDÌ 19 SETTEMBRE
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina, 51

PER ISCRIVERSI

Consegnare o inviare via mail (giovani@vicenza.chiesacattolica.it) il modulo compilato al Servizio Diocesano di Pastorale Giovanile (piazza Duomo, 2 a Vicenza).

Pari&Dispari – IV superiore

Domani parte il progetto Pari&Dispari, un percorso di educazione affettiva per promuovere la sensibilizzazione nella prevenzione della violenza tramite l’educazione tra pari, ponendo particolare evidenza al contrasto dell’insorgere di episodi di cyberbullismo.

Un importante percorso che vedrà coinvolti 130 alunni delle otto classi IV dell’Istituto Scotton di Breganze.

Il progetto rientra tra le azioni di sensibilizzazione e prevenzione del più ampio progetto nato dalla collaborazione tra Villa Savardo e il Comune di Breganze finanziato dalla Regione Veneto per i Centri Antiviolenza, Case Rifugio e Case di secondo livello (Villa Savardo, appunto).

Più enti si sono addoperati per promuovere un progetto contro la violenza, dando il via ufficiale proprio nella Giornata Internazionale contro la Violenza di Genere (25 novembre).

La scuola è una componente critica della vita dei giovani ed uno dei principali contesti in cui si svolge la socializzazione di genere dove i comportamenti verso di sè e verso gli altri vengono modellati e rinforzati.
Per questa ragione da domani mattina sarò nelle classi; sarò presenza attiva con la sicurezza che il cambiamento si può realizzare solo riponendo speranza nelle nuove generazioni.

Ringrazio Giulia Vanfretti, assistente sociale e coordinatrice di questo progetto, per averci creduto fermamente.