Identità sessuali ed intimità – Giovanissimi Dueville

Scrivere le proprie identità, tra sesso, genere e orientamento sessuale.

Gli educatori di Dueville volevano organizzare un percorso di educazione affettiva e sessuale per i loro ragazzi così hanno deciso di chiedermi un aiuto.

Si sono presentati in 7 nel mio studio per pattuire argomenti ed attività, li ho schiacciati in un vortice di proposte, fino a che non abbiamo delineato bene cosa fare. Abbiamo pattuito due serate attorno ai temi dell’intimità e delle identità sessuali.

La chimica dell'amore, intimità

Sicuramente il tema dell’intimità è sempre interessante, sia per i ragazzi, sia per gli adulti. Capire cosa significa mettersi in intimità con qualcuno, sia esso un familiare, un amico o l’amore della proprio vita è un percorso che sembra semplice e molto lineare (o così ci hanno fatto credere i Classici Disney). La verità psicologica è invece molto complessa e svelarne alcuni arcani può sostenere nella ricerca. Dopotutto nulla è più pratico di una buona teoria, come dice Lewin, psicologo sociale.

L’altro percorso di ricerca e crisi più o meno adolescenziali è quello della costruzione dell’identità sessuale. Scandendo bene le differenze tra sesso, genere ed orientamento sessuale ci siamo potuti porre delle domande più chiare. Forse le risposte arriveranno col tempo.

Non solo i ragazzi sono stati protagonisti delle serate, ma anche diversi educatori… almeno una quindicina. Sono contenta dell’affluenza, significa che questo è un argomento sempre interessante, nel quale i ragazzi stanno imparando a porre le domande giuste.

L’Educazione Emotiva – educatori Torri Q.lo

Educazione emotiva

Paura, tristezza, gioia, rabbia, disgusto: queste sono le emozioni fondamentali che ci ha insegnato l’ormai classico dell’animazione InsideOut. Ma sappiamo che la realtà è molto più complessa e il territorio chiede incessantemente supporto ai professionisti che si occupano delle emozioni.

Come possiamo noi educare alle emozioni i ragazzi che ci sono stati affidati?

Ieri sera ci siamo trovati per un workshop con una sessantina di educatori di Torri di Quartesolo, in provincia di Vicenza. Ci siamo interrogati sul nostro sentire per poi dividerci in tre laboratori che sapessero indirizzare la ricerca.

Assieme a me il dottor clown Evaristo Arnaldi e lo psicologo psicoterapeuta Diego Giron.

Nel workshop da me condotto ci siamo focalizzati innanzitutto sul (1) riconoscere le emozioni nostre e altrui; poi ci siamo confrontati sul (2) comprenderle ed infine su come supportare la loro (3) espressione.
Ci siamo sentiti un po’ disarmati quando l’evidenza ha dimostrato le nostre difficoltà, ma abbiamo compreso che queste difficoltà ci possono stuzzicare. Abbiamo riflettuto su ciò che significa “educare”, quale ruolo ci compete. Sappiamo che i ragazzi non sono una carta bianca nella quale dobbiamo scrivere, ma che sono partner di un progetto educativo che tracciamo con loro del quale siamo reciprocamente responsabili. Abbiamo parlato di empatia, autosservazione, umiltà.

Ringrazio i partecipanti, alcuni di questi avevano già partecipato alle occasioni di formazione che avevo condotto negli anni passati: visi noti, sorrisi che sapevo riconoscere. Giovani che si interrogano, che hanno voglia di migliorare e di spingere questo mondo per renderlo migliore.

Per fortuna.

L’amore VIgiova – percorso giovani sull’affettività

L'amore vigiova, percorso per giovani sull'affettività.

Sono stata ad innumerevoli serate sull’educazione alla sessualità di gruppi di AC, giovanissimi e scout. I loro animatori e capi mi chiamano perchè vogliono essere sostenuti nell’affrontare il difficile tema dell’amore.
Non quello alto, biblico, platonico (per quello c’è il don!)… ma quello concreto che si mescola con il pudore, la voglia di scoperta, l’altro, il corpo, il desiderio, l’emozione.
Come accompagnarli in questa missione? C’è bisogno di un esperto…?

Come sostiene l’OMS l’educazione alla sessualità si compone di due parti: quella formale e quella informale. Una buona parte di quello che trasudiamo con l’esempio, con il non detto, con il nostro essere permette ai ragazzi di percepire la parte importante dell’atteggiamento verso la sessualità.
Ma poi c’è la parte formale: frontale, scientifica, informata, corretta.

Come poter essere un buon capo, un competente educatore che sa fare, sa essere ed anche sa?

Tutto questo, e molto di più, a L’Amore VIgiova promosso dalla Pastorale Giovanile e dalla Pastorale della Famiglia per andare incontro alla richiesta martellante che arriva dal territorio.

Un percorso in 4 date a Caldogno, una trama da scoprire dal 9 febbraio, al 2 marzo, 30 marzo ed infine 20 aprile 2017.
A me spetta, nello specifico, la conduzione delle ultime due serate di natura più prettamente sessuologica: “La differenza tra me e te” ed “Il desiderio dell’altro“.

Con me, nel team, le colleghe psicologhe Elisa Baccarini, Giulia Disegna, Stefania Meneghini ed anche Donato Zanotto, Dario dalla Costa, don Falvio Marchesini, don Lorenzo dall’Olmo e Matteo Refosco.

Le richieste di partecipazione sono già molte, il numero è chiuso ed è per soli giovani tra i 20 e i 30 anni. Non sei un educatore? Non importa! Ti aspettiamo comunque!

Iscrizioni mandando una mail entro il 03/02/2017 all’indirizzo giovani@vicenza.chiesacattolica.it
Sarà richiesto un piccolo contributo spese. Per qualsiasi informazione: 0444 226566.

locandina_”L’amore_VIgiova”

To Human Skills 3.0 – percorso educatori

To Human Skills 2.0 a Vicenza: la formazione per educatori sponsorizzata dalla P.G. Tra i formatori la dott.ssa Anna Zanellato.

Dopo il grande successo degli scorsi anni, nonostante avessimo creduto di voler concludere l’esperimento di una formazione alle competenze umane con una grande serata di teoria a novembre… abbiamo deciso di proporre una terza edizione di To Human Skills!
Molte sono state le richieste che non avevamo raccolto, ora non ci sono più scuse.

Carissimi,
da ieri sera sono aperte le iscrizioni al percorso.
Per chi non sa di cosa di tratta raccomando la lettura del post dello scorso anno.

Per chi sa: ecco il Depliant “To Human Skills 3.0”.

Affrettatevi, i posti sono limitati e le iscrizioni si chiudono il 1 febbraio. Pronti? VIA!

PROGRAMMA

VENERDÌ 3 FEBBRAIO
serata di presentazione e introduzione
20.30 – PENSIONATO STUDENTI, Contra’ S. Marco, 3

10-12 FEBBRAIO
Weekend residenziale a Monte di Malo

SABATO 11 MARZO
pomeriggio di approfondimento
15.00 – CASTEGNERO

VENERDI’ 21 APRILE
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina

LUNEDÌ 15 MAGGIO
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina

VENERDÌ 29 SETTEMBRE
Serata di richiamo e approfondimento
20.30 – ORA DECIMA, Contra’ S.ta Caterina

PER ISCRIVERSI

Consegnare o inviare via mail (giovani@vicenza.chiesacattolica.it) il modulo compilato al Servizio Diocesano di Pastorale Giovanile (piazza Duomo, 2 a Vicenza).

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To Human Skills theory

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